河北大学招生章程

中国高校之窗

中考结束后，那些成绩不理想的学生在想，他们究竟该何去何从，上普通的高中已经没有希望了，自己是要去外面闯荡找一份工作养活自己，还是去中专学校或者技术学校学习一门手艺？
在想到这些问题的时候，他们大多数都是在15岁左右，父母也在为他们的上哪些学校而焦虑，觉得孩子的年龄太小了，提前进入社会容易吃亏、百害而无一利，大多数考虑的是让孩子去找一个技术学校、职业学校或者中专学校或者培训培训，学习一门技术。上技校学技术，孩子只有初中文凭，学什么专业和课程比较好，这是头痛的一个问题。

第一章 总则

第一条 为保证河北大学普通高考招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、河北省相关文件规定，结合学校实际情况，特制定本章程。

第二条 学校基本信息

1．学校名称：河北大学

2．学校代码：10075

3．办学层次：普通本科

4．办学类型：公办、全日制普通高等学校

5．办学历史：1921年建校；河北省唯一省属重点综合性大学，河北省人民政府和教育部、国家国防科技工业局分别共建的重点综合性大学，“中西部高校提升综合实力”河北省唯一入选高校。

6．学历证书：学生在学校规定期限内达到所在专业毕业要求，颁发河北大学本科学历证书（证书种类为普通高等教育毕业证书）；符合学校学位授予条件，颁发河北大学学士学位证书。

7．办学地址：

校本部：河北省保定市五四东路180号；

新校区：河北省保定市七一东路2666号；

医学部校区：河北省保定市裕华东路342号。

第三条 本章程适用于河北大学普通本科招生工作。

第二章 组织机构

第四条 河北大学成立招生工作领导机构，负责制定招生政策，确定招生规模，决定招生工作重大事宜。

第五条 招生工作领导机构下设招生办公室，负责实施本科招生录取具体环节工作。

第六条 学校纪检监察部门负责对招生工作实施全程监督。

第三章 招生录取

第七条 河北大学招生工作执行教育部规定的录取体制，在各省级招生委员会统一组织下进行，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。学校招生工作接受考生及其家长、新闻媒体和社会各界的监督。

第八条 学校招生范围对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生，并根据教育部和各省（自治区、直辖市）当年颁布的有关文件精神执行。

第九条 学校根据人才培养目标、办学条件、毕业生就业等实际情况，以往年分省招生专业计划为基础，结合近年来各地生源情况及毕业生就业情况，统筹编制当年分省分专业招生专业计划。学校总体招生专业计划以河北省教育厅正式下达计划为准，分省招生专业计划以各省(自治区、直辖市)高校招生考试主管部门公布为准。

第十条 按照教育部调档比例要求，学校根据各生源省(自治区、直辖市)招生专业计划数，结合生源分布情况，与省级招办协商确定调档比【女子中专职业学校】例。

第十一条 学校执行国家规定的加分政策，原则同意各省级招办加分和降分政策，按各省级招办实际投档分数实施录取工作。

第十二条 学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）中的有关规定，及教育部、卫生部关于普通高等学校招生体检工作有关补充规定。

第十三条 学校依据“分数优先”原则安排考生专业志愿，志愿间没【女子中专学校地图】有分数级差。

第十四条 各生源省普通文史理工类专业（含中外合作办学人力资源管理、广播电视学、广告学专业）按投档分数从高分到低分排序录取，投档分数相同时，按语文、数学、外语单科成绩依次排序。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时，学校将服从调剂的考生录取到招生专业计划尚未完成的专业，直至录满；对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从调剂的考生，做退档处理。

第十五条 高考录取有特殊规定的省(自治区、直辖市)，普通文史理工类专业录取规则如下：

（一）在内蒙古自治区按“志愿优先”原则安排考生专业志愿，投档分数相同时，按语文、数学、外语单科成绩依次排序。

（二）在江苏省按“先分数后等级”的原则安排考生专业志愿，投档分数相同时，按考生选测科目等级排序；分数、等级均相同时，按语文、数学、外语成绩依次排序。我校对江苏省普通文史理工考生选测科目等级要求为B+B+。

第十六条 音乐学、舞蹈学、绘画、动画、设计学类（含视觉传达设计、环境设计专业）、视觉传达设计（中外合作办学）、环境设计（中外合作办学）、动画（中外合作办学）专业成绩采用生源省相应的艺术联考（统考）成绩，考生文化统考成绩和专业成绩均需达到省定相应批次录取控制考分数线多少分。学校执行生源所在省该类专业的投档规则，对进档考生按照专业成绩从高分到低分排序录取；专业成绩相同时按文【中专及以上学历包括高中吗】化成绩排序，择优录取。舞蹈学专业要求男生身高不低于175厘米，女生身高不低于165厘米。

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